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基于高考美术教育背景下的色彩教学分析
基于高考美术教育背景下的色彩教学分析
作者:
张建军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
美术教育
色彩教学
教学模式
摘要:
本文首先分析了高考美术教育背景下色彩教学中的问题,主要分为重技能轻理论、教学形式单一、学生缺乏主动性等。随后提出了促进色彩教学课堂效率的有效措施,包括坚持理论和实践相结合、创新教学模式、加强师资队伍建设、强化色彩训练等方面,希望能给相关人士提供一些参考。
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篇名
基于高考美术教育背景下的色彩教学分析
来源期刊
海外文摘·学术
学科
教育
关键词
美术教育
色彩教学
教学模式
年,卷(期)
2017,(19)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
35-36
页数
2页
分类号
G633.95
字数
语种
DOI
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张建军
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美术教育
色彩教学
教学模式
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研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
主办单位:
《海外文摘》杂志社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1003-2177
CN:
11-1820/Z
开本:
出版地:
北京市西四北五条26号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3954
总下载数(次)
82
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