课堂观察与教学反思应用研究

• 作者: 段萍
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 教学效果 课堂观察 高中语文 教师能力 新型教育 探索能力 课堂教学 反思意识 学习过程 文化知识
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G424.21

摘要

高中语文课堂教学后的反思属于教师能力的一种理性智慧的表现。教师通过教学反思,可以对自己在教学中的设计、活动以及观念进行理性客观的判断、认识与评价,以此来对自己的教学进行有效调节,从而形成教师独特的、具有个性化的新型教育观念。对反思意识和能力的培养,可以让教师个人的自主探索能力得到有效增强。