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摘要:
传统教育只注重学生专业知识的教授以及技能的提升,而忽略了学生的思想道德建设,以及相关德育水平的提升。近几年来,国家特别注重德育,也具体制定了一些规章制度,要求学校注重德育,促进学生的身心健康和全方面发展。其实德育与我们的生活实际联系比较紧密,如果德育与生活实际相脱离,那么就起不到良好的教学效果,同时也会造成一定的负面影响。为了能够有效地开展德育相关教育,一定要采取生活化的教学方式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中道德与法治课德育生活化的教学方法
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 初中道德与法治课 德育 生活化教学 方法探究
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钟小林 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中道德与法治课
德育
生活化教学
方法探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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