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摘要:
“师者,传道授业解惑也。”在教育教学中,作为班主任,我们始终要用爱心去滋润每一个学生,用细心去发掘学生的潜能,引导学生好学上进,自主发展,展现自我。
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文献信息
篇名 细心发掘潜能 助力学生发展
来源期刊 新班主任 学科 教育
关键词 学生发展 发掘 教育教学 自主发展 班主任
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G40
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 魏红艳 1 0 0.0 0.0
2 卢士保 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学生发展
发掘
教育教学
自主发展
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
月刊
2096-174X
42-1875/G4
大16开
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
38-907
2012
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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