作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
记叙文的构思不可俗气平庸,一旦落入俗套,往往便会平白无趣。读之一马平川,视之面目可憎,食之如同嚼蜡。那么,对那些困于书山题海、脱离实际生活、欠缺灵感来源的中学生而言,怎样才能写出有内容、有趣味、有思想的记叙文呢?有语曰:他山之石,可以攻玉。孔明借得东风,方成就其赤壁千秋功业。我们倘若也能借取“东风”,为自己的文章补妆添容,写作定能提升层次,有所突破。
推荐文章
记叙文巧妙构思六法
一线串珠法
暗设悬念法
化实为虚法
欲扬先抑法
一波三折法
以小见大法
浅谈初中记叙文写作
记叙文
写作前
主题
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 借取“东风”,补妆添容——记叙文构思之“五借”
来源期刊 中学生:初中作文版 学科 教育
关键词 记叙文 实际生活 中学生 俗气 题海 文章 写作
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 30-32
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
记叙文
实际生活
中学生
俗气
题海
文章
写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生:初中作文版
月刊
1003-0204
11-1066/C
北京市建国门外大街丙12号
2-555
出版文献量(篇)
6165
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
论文1v1指导