对会计初学者的教学思考

• 作者: 杨泽
• 来源期刊: 经贸实践
• 关键词: 中职学生 学习兴趣教学方法启发 思维激发 热情
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 财会研究
• 页码范围: 271
• 页数: 1页
• 字数: 2078字
• 语种: 中文

摘要

会计初学者都从会计基础入手,初学难度较大,特别是现中等职业学校会计专业的学生,普遍存在厌学情绪,缺乏耐心和专心,对专业认识不足,缺乏自信.因而教学中要充分利用新生的好奇心、采用情景教学和仿真教学,并通过联系生活实际经常实战练习来激发学生对《基础会计》课程的学习兴趣.本文结合中职学生的特点,谈谈《基础会计》教学中的一些感悟.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨泽		1	1	1.0	1.0