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摘要:
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立足课堂教学改革,促进学生发展
新课改
促进
学生发展
学会赏识学生,促进学生发展
小学
德育
赏识教育
原则
对策
立足学生自主管理,提高小学班主任的管理实效
自主管理
小学班主任
管理实效
浅议教师素质与学生发展
教师素质
学生发展
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 立足学生发展倡导自主探索
来源期刊 师道·教研 学科
关键词
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 智育广角
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1760字 语种 中文
DOI
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师道·教研
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17326
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