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摘要:
论文立足于目前医患矛盾突出的社会问题,基于部分医生人文精神的缺失现象,针对医学生的人文素质教育展开研究.通过分析国内外医学人文教育的研究状况,得出医学人文教育需要注入新形式,且应从医学生阶段开始,培养学生终身阅读、自主阅读人文书籍的结论.随着移动信息服务的迅猛发展,H5技术利用其自身优势,日益受到人们的欢迎.研究对新形式——基于微信平台的H5设计推荐阅读,应用于医学生人文素质教育的方法进行实践和归纳.
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文献信息
篇名 新媒体H5在医学生人文素质教育中的应用研究
来源期刊 系统医学 学科 医学
关键词 医学生 人文素质教育 医学人文精神 H5 推荐阅读
年,卷(期) 2017,(16) 所属期刊栏目 综述
研究方向 页码范围 162-165
页数 4页 分类号 R-05
字数 4345字 语种 中文
DOI 10.19368/j.cnki.2096-1782.2017.16.162
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋佳佳 14 31 2.0 5.0
2 赵芳媛 2 0 0.0 0.0
3 吕天宇 3 1 1.0 1.0
4 杨婧怡 2 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
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人文素质教育
医学人文精神
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期刊影响力
系统医学
半月刊
2096-1782
10-1369/R
16开
北京市100086信箱16分箱
2016
chi
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