小学高效英语课堂教学探究

• 作者: 李艳玲
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 情景创设 导入 教学道具 游戏 学生主体
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 63-64,68
• 页数: 3页
• 字数: 2844字
• 语种: 中文

摘要

分析打造高效课堂应遵循的原则,从创设有趣情景、灵活导入、合理利用教学道具、积极组织各种竞赛和游戏活动、重视学生的主体作用等五个方面探究如何在小学英语课堂教学中环环相扣、层层推进,以实现高效课堂,进而引发英语教师对英语教学方法的有效性和实用性的思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳玲		3	1	1.0	1.0