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摘要:
“借分制”早有耳闻,但是,像这样细致、周到、实在、有用的“借分制”还是第一次见识。根据这个典型案例,专家、班主任、心理教师和学校校长可谓见仁见智,众说纷纭。
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文献信息
篇名 借分制:智慧的教育设计
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 借分制 教育设计 智慧 典型案例 学校校长 心理教师 班主任
年,卷(期) 2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
借分制
教育设计
智慧
典型案例
学校校长
心理教师
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
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67
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