职业教育教师继续教育与培训模式研究

• 作者: 徐燕
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 现代职业教育 职教教师 继续教育
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 师资建设
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: G451
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.05.033

摘要

在国家经济发展、科技进步以及国际先进职业教育理念的传递下,高等职业教育作为现代职业教育体系中至关重要的一环,其教育理念和人才培养要求也随之变化,担负着培养数以亿计高素质劳动者和技术技能型专门人才的重要历史使命.纵观全局,职业教育教师整体素质的提高,是职业教育改革延伸和完善的大前提,对职业教育的发展起着引导性作用.然而提升职教教师整体素质,促进职教教师专业成长唯有需要继续教育与培训来实现.本文从职教教育发展和社会对职教教师继续教育的迫切需要入手,全面分析研究了高等职业教育教师继续教育与培训的必要性、教师继续教育的现状以及实施过程中存在的问题,提出了适合现代职业教育教师培养培训的相关理论和具体措施.