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摘要:
现在社会处于信息时代,学生平时在生活中得到信息是也相当大而快,而初中年龄段的学生的特点,求知欲望较强,特别是对新鲜事物接受快,但不喜欢抽象的乏味的东西,所以好多同学不喜欢数学,只有乏味的计算、严密而难于理解的推理,缺乏创造性和趣味性,而现代教学内容可谓丰富多彩,教学手段五花八门,教学的对象个性迥异,教学的观念也层出不穷,作为教师应不断总结,要善于反思.
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文献信息
篇名 初中新教材教学探索的反思
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 数学 教材 反思
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 2234字 语种 中文
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1 欧阳娟芳 2 0 0.0 0.0
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期刊影响力
考试与评价
月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
吉林省通化市西昌工贸开发区2号天仁报业集团
8-286
2000
chi
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4334
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4
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586
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