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摘要:
英语阅读和写作是英语教学过程当中不可或缺的部分,对于学生理解能力的巩固提高,扩大学生的知识面以及培养学生各方面的学习兴趣有着至关重要的作用。笔者认为,科学的教学不仅可以帮助学生增加对英语学习的兴趣,还能够锻炼学生的英语思维能力,提高其学习积极性。
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高中
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基于读写的高中英语阅读教学模式
读写
高中英语
阅读教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高英语读写教学对学生思维模式的影响力
来源期刊 名师在线 学科 教育
关键词 英语 阅读 写作 思维模式
年,卷(期) mszx_2017,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯敏 6 14 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
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思维模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
名师在线
旬刊
2095-9192
14-1376/G4
大16开
山西省太原市晋阳街202号
22-402
2015
chi
出版文献量(篇)
9349
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28
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