指导景物描写,让学生作品摇曳多姿

• 作者: 邵新妹
• 来源期刊: 写作：下
• 学科: 教育
• 关键词: 景物描写 写作教学 初中语文
• 年，卷（期）: xzx_2017,（11）
• 页码范围: 89-90
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

景物描写能令文章更加生动,能更好地展现丰富的情感。在初中语文教学中,教师要指导学生掌握景物描写的正确方法。通过变换视角的方法能展现出景物的层次;尝试用多种感官描写景物,能写出景物别致的风味;通过虚实结合的方法能凸显美感;通过融入情感的方法能更好地体现作者对生活真谛的感悟。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵新妹		5	1	1.0	1.0