中学英语课堂情感教育AMDOE路径研究

• 作者: 亢小卉
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 英语教学 情感教育 中学英语
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 57-59,62
• 页数: 4页
• 字数: 4052字
• 语种: 中文

摘要

分析情感教育的内涵和特征,简要评析情感教育的相关实践研究,提出在中学英语课堂教学中实施情感教育的AMDOE路径.认为学生分析是情感教育的基础,教学材料是情感教育的重要载体,教学活动的设计与实现是情感教学的条件,教学活动的精细组织是情感维持的关键,学生学习的评价和反馈是情感教育的动力源泉.关于情感教育AMDOE路径的研究旨在为中学英语教师实施情感教育提供思路和有益借鉴.