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摘要:
随着我国信息化教学改革的推进,在线教学资源的建设是高职高专开展信息化教学亟需解决的问题.本文依据我校通信高技能人才培养目标和企业的实际需求出发,考虑在线教学资源的实效性、前瞻性、有效性和可操作性,深入研究《移动通信技术与应用》在线开放课程的构建思路,阐述在线开放课程的开发设计方法,使在线开放课程成为学生探究通信知识的出发点,学习者通过在线课程资源编撰自己的理解和想法,可以在线分享新资源、新观点、新见解,以供其他学习者进行学习和讨论,这样的动态资源汇集,使得资源库的内容变得十分丰富.因此,在线开放课程的建设能够实现知识的创造和分享,推进我校“通信技术”专业信息化教学改革的进程.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 《移动通信技术与应用》在线开放课程建设的思考与实践
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 开放课程 教学资源 通信技术
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 教学模式探索
研究方向 页码范围 56-59
页数 4页 分类号 G434
字数 2102字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏品刚 苏州市职业大学电子信息工程学院 29 93 6.0 8.0
2 周燕 苏州市职业大学电子信息工程学院 27 81 5.0 7.0
6 范海建 苏州市职业大学电子信息工程学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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研究主题发展历程
节点文献
开放课程
教学资源
通信技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
总下载数(次)
10
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