让朗读教学助力学生朗读

• 作者: 黄雯卿
• 来源期刊: 教育文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读教学 学生 语文新课标 阅读教学 课文内容 陶冶情感 语文教学 朗读水平
• 年，卷（期）: jywh_2017,（16）
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23

摘要

朗读对学生语感的培养有着重要影响。语文新课标明确指出：“朗读是阅读教学中最经常最重要的训练，各年级要重视朗读，充分发挥朗读对理解课文内容、发展语言、陶冶情感的作用。”朗读教学在语文教学中有着至关重要的作用。探究怎样的朗读教学更有利于提高学生的朗读水平，小学语文老师要在教学实践中不断反思和总结。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄雯卿	肥东县教体局教研室	1	0	0.0	0.0