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原文服务方: 新课程       
摘要:
幼儿园教育离不开家庭、社会的支持,而对于幼小衔接工作更需要幼儿园和家庭密切配合.从幼儿本身出发,在真正尊重幼儿的基础上,设置适宜的活动与环境.针对教师来说应充分尊重幼儿地位,为幼儿提供并创设平台,了解小学生活;就家庭来说,家长应充分相信幼儿的能力,给予情感支持并积极鼓励幼儿.
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幼儿园安全工作中家园协作的策略分析
幼儿园
安全工作
家园协作
策略
家园协作促进幼儿良好生活习惯的养成
幼儿教育
家园协作
幼儿生活习惯
家园配合,帮助幼儿尽快适应幼儿园生活
自理能力
爱园意识
良好习惯
入学准备中幼儿生活习惯培养的策略
入学准备
幼儿
生活卫生习惯
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 帮助幼儿轻松入学的家园协作策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 幼小衔接 幼儿需要 家园协作
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 家园共育
研究方向 页码范围 228
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓姝 河北省秦皇岛市山海关区古城幼儿园 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼小衔接
幼儿需要
家园协作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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