基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 分析硫酸镁联合硝苯地平、酚妥拉明治疗妊娠期高血压的疗效及对妊娠结局的影响.方法 选择妊娠期高血压患者120例,随机分为三联组、二联组和对照组,每组40例.患者入院后均给予常规治疗,对照组加用硫酸镁,二联组加用硫酸镁和硝苯地平,三联组加用硫酸镁、硝苯地平和酚妥拉明.比较3组的临床疗效,不良妊娠结局及治疗前后母体24 h尿蛋白、尿激肽原1和血清和肽素的水平.结果 三联组的总有效率最高,其次是二联组,对照组最低(P<0.05);三联组的不良妊娠结局发生率最低,其次是二联组,对照组最高(P<0.05).治疗1 w后,3组的收缩压、舒张压、24 h尿蛋白和血清和肽素水平均较治疗前显著降低(P<0.05),而尿激肽原1水平较治疗前显著升高(P<0.05),以三联组的改善最显著,其次是二联组,对照组改善最少.结论 与单用硫酸镁和硝苯地平联合硫酸镁二联用药比较,硫酸镁等三联用药可显著改善妊娠期高血压患者的临床症状,调节母体尿激肽原1及血清和肽素的水平,降低不良妊娠结局的发生率.
推荐文章
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 硫酸镁等三联用药对妊娠期高血压的疗效及妊娠结局的影响
来源期刊 西南国防医药 学科 医学
关键词 妊娠期高血压 疗效 妊娠结局 硫酸镁 硝苯地平 酚妥拉明
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 临床论著
研究方向 页码范围 514-516
页数 3页 分类号 R544/714
字数 2627字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0188.2017.05.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晓霞 商洛市中心医院妇产科 4 32 2.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (132)
共引文献  (199)
参考文献  (9)
节点文献
引证文献  (24)
同被引文献  (118)
二级引证文献  (50)
1900(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1985(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1991(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
1997(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2008(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2009(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2010(16)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(16)
2011(12)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(12)
2012(11)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(11)
2013(21)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(21)
2014(20)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(18)
2015(18)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(16)
2016(8)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(3)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2017(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2018(14)
  • 引证文献(14)
  • 二级引证文献(0)
2019(43)
  • 引证文献(8)
  • 二级引证文献(35)
2020(16)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(15)
研究主题发展历程
节点文献
妊娠期高血压
疗效
妊娠结局
硫酸镁
硝苯地平
酚妥拉明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南国防医药
月刊
1004-0188
51-1361/R
大16开
成都市锦江区天仙桥北路12号
1991
chi
出版文献量(篇)
12121
总下载数(次)
9
总被引数(次)
35610
论文1v1指导