给学生一把钥匙——从＂读写结合,一课一得＂探寻单元写作教学路径

• 作者: 曾威
• 来源期刊: 湖北教育
• 学科: 教育
• 关键词: 学习过程 读写结合 单元 选文 钥匙 作文训练 仿写 写作训练 人文素养 方法策略
• 年，卷（期）: hbjyb_2017,（11）
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24

摘要

选入部编教材的文章多为名家之作,每篇都包含着多种可以学习、借鉴的写作技巧,但具体的学习过程中,我们不必也不能面面俱到,而应选择最突出的或是学生最容易学到的一点进行指导,让学生在学习课文的同时学习写作技巧。一、依据单元选文特点,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾威		4	1	1.0	1.0