作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
运用自然拼读法提升小学低中段英语阅读能力的探究
自然拼读法
小学低中段
英语
阅读能力
任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用研究
任务型阅读法
初中英语
阅读教学
应用研究
任务型阅读法在初中英语阅读教学中的应用初探
任务型阅读法
初中英语
阅读教学
论小学英语教学中自然拼读法的实施
小学英语
自然拼读法
实施
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 英语阅读“读法”很重要
来源期刊 新课程导学(九年级下旬) 学科 教育
关键词 高中英语 阅读方法 探知 朗读引导
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 44
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王平 10 68 2.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中英语
阅读方法
探知
朗读引导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程导学(九年级下旬)
月刊
出版文献量(篇)
6411
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导