浅谈高中小说教学——以《林黛玉进贾府》为例

• 作者: 韩晓娜
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 文本阅读 学习过程 功利思想 文学类 人物形象 自主学习 语文新课程标准 合作探究 贾府 得分率
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 45-46
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5

摘要

高中学生对小说的学习兴趣大大降低。初中时小说阅读是考试的重要题型,记叙文也是作文教学的重点,学生还是能下一些功夫的。但到了高中,试题中文学类文本阅读和实用类文本阅读是选做题,出于功利思想,学生选择传记和新闻阅读较多,渐渐远离得分率较低的小说阅读,减弱了对小说学习的热情。