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摘要:
一、小学综合实践活动课程资源开发的必要性 课程资源就是小学综合实践活动课程形成和使用条件的主力军,要想让小学综合实践活动课程资源活动丰富起来,我们要深挖生活教育性资源,让学生能在“课内学、课外学”。其学习的模式也必须是多样性的,学生能够带着课本中学到的知识转化成实操,并用到实践活动中形成生活经验。意义上讲,小学综合实践资源开发是在为学生全面发展做铺垫,鼓励跨出虚拟课堂,培养学生的健全人格,提升学生的身心素养。
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开发
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综合实践活动
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本土资源
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文献信息
篇名 小学综合实践活动课程资源开发与利用
来源期刊 福建教育研究 学科 地球科学
关键词 资源开发 活动课程 小学 综合实践活动 利用 课程资源 生活经验 知识转化
年,卷(期) fjjyyj_2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 31-32
页数 2页 分类号 X37
字数 语种
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1 林堆军 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
资源开发
活动课程
小学
综合实践活动
利用
课程资源
生活经验
知识转化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育研究
双月刊
福州市五四路217号14层
出版文献量(篇)
2622
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