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摘要:
《新课程标准》在古代诗歌教学方面的要求是让学生读懂不太艰深的古代诗歌,学习古代诗词格律的基础知识,特别注意让学生从不同角度和层面发现作品意蕴,不断获得新的阅读体验。然而,我们亲眼目睹了很多学生在古诗词题面前丢盔弃甲、缴械投降的惨状,究其根本原因,就是很多学生读不懂古诗词,
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文献信息
篇名 读懂诗歌才是关键
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 古诗词 诗词格律 《新课程标准》 诗人情感 文化知识 答题技巧 阅读体验 客观物象 作者生平 在水一方
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵菊兰 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
古诗词
诗词格律
《新课程标准》
诗人情感
文化知识
答题技巧
阅读体验
客观物象
作者生平
在水一方
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
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8
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