地方性医学高校临床教学督导评价结果分析研究

• 作者: 吴柱国 周忠伟 杨永丽 林鸿程 陈俊虎 韩小玲
• 来源期刊: 国际医药卫生导报
• 关键词: 临床教学督导 评价分析 医学院校 地方性
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 科研课题
• 页码范围: 2961-2966,2977
• 页数: 7页
• 字数: 3059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1007-1245.2017.19.001

摘要

目的 分析地方性高校教学督导现状及临床教师课堂教学评价结果.方法 收集2014年9月至2015年12月第二临床医学院临床教学督导结果,汇总建立数据库,分析教学督导现状,对不同专业技术职称临床教师课堂教学评价进行差异性分析.结果 共收集第二临床医学院临床教师教学督导评价表38份,分布于13门临床课程,其中医学影像学督导6次,内科学、传染病学各督导5次,儿科学、急诊医学各督导1次.按专业技术职称分类,中级、副高级、正高级临床教师人数分别为22、10、6人,中级职称临床教师数最多,占57.9％.中级、副高级、正高级专业技术职称的临床教师教学评价得分分别为(83.5±3.7)分、(85.7±3.3)分、(88.5±2.3)分,3组专业技术职称临床教师教学评分差异具有统计学意义(P=0.008).结论 临床教师教学督导覆盖率有待提高,学校根据发展定位,做好临床教师的教学能力提升工作,充分利用教学督导工作,实现临床教学质量的持续改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴柱国	广东医科大学第二临床医学院	20	31	3.0	4.0
2	韩小玲	广东医科大学第二临床医学院	14	22	3.0	3.0
3	周忠伟	广东医科大学第二临床医学院	4	9	2.0	3.0
4	陈俊虎		16	57	4.0	7.0
5	林鸿程	广东医科大学第二临床医学院	19	34	4.0	4.0
6	杨永丽	广东医科大学第二临床医学院	4	15	2.0	3.0