原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
柳州市第三十九中学以"君子文化"为主题,借助英国SDP技术为学校的顶层设计找到具体实施的路径.文章从学校如何进行顶层设计,使学校初步形成自己的办学思想体系;建构起涵盖学校管理各领域的逻辑框架,完成从上至下,从内到外的整体布局,使学校得到本质性的提升等方面进行了阐述.
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内容分析
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文献信息
篇名 "君子文化"育人体系的构建
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 顶层设计 逻辑框架 整体布局 育人体系
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G40
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 叶丹 2 3 1.0 1.0
2 葵柳春 1 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
顶层设计
逻辑框架
整体布局
育人体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
0
总被引数(次)
23404
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