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摘要:
语言表达能力和语言组织能力可以统称为口语交际能力,口语交际能力作为非常重要的语言能力之一,对于学生的未来的发展有着重要的影响,因此小学语文教学中对于口语交际能力的教学是至关重要的,有着启蒙的重要作用,鉴于此,小学语文教师在教学过程中就应该着重培养学生的口语交际能力,对学生进行口语训练,打开学生的语言表达能力,培养学生的口语创新思维,这也是本文的主要研究方向。
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刍议小学语文教学中口语交际能力的培养
小学语文教学
口语交际能力
培养
策略
小学语文教学如何培养学生的口语交际能力
小学语文教学
意义
口语交际能力
语文教学中学生口语交际能力的培养
小学
语文
口语交际
能力
小学语文教学中学生口语交际能力的培养探究
语文教学
口语交际能力
培养策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学要重视培养学生的口语交际能力
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 小学语文 口语交际 交际环境 教学策略
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 63-63
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 黄庆芬 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
口语交际
交际环境
教学策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
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