高中古诗词教学策略浅析

• 作者: 毕玉
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗词教学 高中语文教学 鉴赏能力 课堂学习效率 背诵法 教学方法 课程标准 情与景 《氓》 教学过程
• 年，卷（期）: ywtdb_2017,（1）
• 页码范围: 53-54
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

随着新课程标准的推行,教育部门对于学生古诗词学习越来越重视。因为古诗词的语言是高度浓缩和精炼的,大多数学生也只是语文课上接触得比较多,生活中一般接触较少。所以对于内涵丰富的古诗词学生会感到难以理解,久而久之,就对学习古诗词产生乏味之感。然而古诗词是高中语文教学的重点,也是让教师和学生都觉得头痛的难点。