作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
成长有时是一瞬间的,只要老师能够巧妙地运用教育智慧,敏锐地抓住学生变化的那个“成长点”,教育就能让他们脱胎换骨。
推荐文章
试论家庭教育对孩子成长的重要作用
家庭教育
教育方式
教育途径
基于父母体验的记录0-6岁孩子成长的网站趋势探讨
父母体验
记录成长
时间标签
成长树模式
农村留守孩子相关问题的分析及措施
农村
留守孩子
问题
措施
周庄绿乐园——献给孩子的礼物
自然教育
自然设计
亲子乐园
儿童成长
绿乐园
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 抓住孩子的“成长点”
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 成长 孩子 教育智慧 师能 学生
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 75-76
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴启江 35 8 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成长
孩子
教育智慧
师能
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
总被引数(次)
11125
论文1v1指导