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摘要:
对待大学生微商创业应全面客观,本文站在大学生班主任这一全新的角度探究大学生微商创业的利弊,客观分析大学生做微商过程中的矛盾冲突,并对班主任、学校以及大学生本人提出合理建议.
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文献信息
篇名 班主任视角下探究大学生微商创业的利弊
来源期刊 财经界 学科
关键词 大学生 微商 班主任
年,卷(期) 2017,(22) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 114-116
页数 3页 分类号
字数 3844字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳华 9 10 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
微商
班主任
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
财经界
旬刊
1009-2781
11-4098/F
大16开
北京市
82-569
1983
chi
出版文献量(篇)
58791
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