浅谈语文教师课堂评价中的问题及应对策略

• 作者: 伞吉鹏
• 来源期刊: 课外语文（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂评价 语文教学 应对策略
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 语文论坛
• 页码范围: 6,38
• 页数: 2页
• 分类号: G652
• 字数: 3544字
• 语种: 中文

摘要

课堂评价是教师课堂教学中与学生进行互动的一种重要表现.作为教师,课堂评价产生的效果直接影响着学生的学习效果以及他们自尊心和自信心的建立,影响着语文教学目标的实现.长期以来,在语文课堂教学中,教师课堂评价暴露出含糊不清、方式不当的问题.本文意在指出问题,提出应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伞吉鹏		3	0	0.0	0.0