对高中文言文教学有效性的思考

• 作者: 乔方方
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 高中语文 语文综合素养 思想品德 语言能力 阅读技巧 苏教版 文言文阅读 师生关系 《劝学》
• 年，卷（期）: ywtdb_2017,（1）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

一直以来,文言文教学都是高中语文教学的重要组成部分,对于提升高中生的语文综合素养和良好的思想品德具有关键性的作用。高中语文教师必须在新课程背景下进行大胆创新和改革,注重启发式教学,拓宽高中生的视野,运用多种教学方式,构建高效的文言文课堂。同时,教师还要优化师生关系,激发高中生的学习兴趣,提高其对传统文化的传承能力,促进高中生德、智、体、美全面发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔方方	江苏省郑集高级中学城区校区	2	0	0.0	0.0