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摘要:
聚龙外国语学校景观的营造设计,体现了学校人文、艺术、教学等管理理念.同时因为聚龙外国语学校占地面积比较大,整体设计比较复杂,重点针对学校滨水凉亭景观、晨读区域以及室外课堂设计这三方面的设计进行专门的分析和探讨.通过对这三处景观设计的分析,了解学校自然景观营造以及室外课堂营造设计的内涵和理念—一“以人为本”,为学生打造良好的学习和生活环境为宗旨.
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文献信息
篇名 聚龙外国语学校景观的营造设计研究
来源期刊 福建建材 学科
关键词 学校景观 营造设计 自然景观 室外课堂 以人为本
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 园林工程
研究方向 页码范围 83-84,57
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 唐坤城 9 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
学校景观
营造设计
自然景观
室外课堂
以人为本
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建材
月刊
1004-4728
35-1107/TU
大16开
福建省福州市华林路93号
34-31
1982
chi
出版文献量(篇)
7264
总下载数(次)
10
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