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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
目前大多数农村小学学生非常缺少英语拓展阅读的书籍和材料,这是导致他们英语知识匮乏的原因之一.为此,教师可使用多种导入法,通过读的方式提高学生对英语文章主题的感知,并通过表演的方式提升学生阅读的兴趣.此外学校可以开设相应的课程,教师也要不断提高自身专业素养.
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文献信息
篇名 农村小学英语拓展阅读研究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 农村小学 英语拓展阅读 教学设计
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 学科探索
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
农村小学
英语拓展阅读
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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