培养"5+3"八年制医学生科研协作精神的实践与思考

• 作者: 李禄全 王家蓉
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教育,医学 学生,医科 合作行为 科研能力
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 3818-3820
• 页数: 3页
• 字数: 4240字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.24.051

摘要

科研能力在"5+3"八年制医学生的培养过程中占有重要地位,受多种因素影响,八年制医学生科研能力培养具有较强的时间紧迫性,加强科研协作精神培养是一条行之有效的方法.该文结合该院培养实践,探讨培养八年制医学生科研协作精神的总体安排,为进一步完善八年制医学生科研能力培养提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李禄全	重庆医科大学附属儿童医院新生儿科	47	462	14.0	19.0
2	王家蓉	重庆医科大学附属儿童医院新生儿科	16	97	6.0	9.0