浅析现当代文学作品阅读教学

• 作者: 胡昌烈
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 当代文学作品 阅读教学 高中语文 文学作品阅读 学习过程 教学效果 小组讨论 阅读能力培养 古诗词教学 问题分析
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G633.33

摘要

现当代文学作品是高中语文阅读教学中的重点内容之一,对高中语文的阅读教学具有重要的意义。但是,目前高中语文的现当代文学作品阅读教学还存在很多问题。一、现当代文学作品阅读教学的问题分析虽然现当代文学作品在整个高中语文教学中占有重要地位,但是在实际的学习过程中,很多学生对现当代文学作品阅读不太重视,造成学生对现当代文学作品的阅读不足,影响了其阅读能力的提升。究其原因主要有以下几点：1.

作者信息

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1	胡昌烈		2	0	0.0	0.0