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摘要:
上好主题班会课是衡量班主任专业成长的一个重要条件,但现实中很多主题班会课偏离了轨道,演变成了"另类"班会课。一堂好的主题班会课应把握好提炼主题、编排内容、组织形式和融入生活,有助于提高班会课的课堂效率。
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小学
主题班会
课程创新
班主任
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 主题班会课问题及其解决策略
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 班主任工作 主题班会 课堂效率
年,卷(期) shjy_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G451.6
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 范计友 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
主题班会
课堂效率
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
出版文献量(篇)
12357
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