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摘要:
临床生化检验是一门重要的检验专业课程,内容涉及广泛,技术性很强.目前,检验科生化检测主要以自动化检测为主,而教师需要在这较短的临床生化实习阶段,培养实习生理论联系实际的能力,学会将书本上学习的知识运用到平时实习工作中,并对生化检测仪器及其检验技术从理性认识转化到感性认识.该科室生化组教师不断学习创新,改进实习教学方式,从重视岗前培训、建立与培养实习生的"全面质量控制"观、重视全自动生化分析仪的操作、开展临床病例讨论、注重科研能力的培养、注重规范化考核6个方面进行改革,提高了教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 临床生化检验实习带教探讨
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育,医学 临床实习 实验室技术与方法 质量控制
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 3816-3818
页数 3页 分类号
字数 3097字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.24.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓少丽 第三军医大学大坪医院野战外科研究所检验科 107 609 12.0 17.0
2 杨沛 第三军医大学大坪医院野战外科研究所检验科 38 262 9.0 14.0
3 王丽馨 第三军医大学大坪医院野战外科研究所检验科 17 63 5.0 6.0
4 殷勤 第三军医大学大坪医院野战外科研究所检验科 9 41 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
教育,医学
临床实习
实验室技术与方法
质量控制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
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20
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114047
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