初中文言文教学的现状与出路

• 作者: 陈晖
• 来源期刊: 中学语文：大语文论坛（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 文言文教学 民族精神 学习小组 祖国文化 学生意识 教师专业水平 中国汉字 专业教学水平 社会环境 上课方式
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 页码范围: 43-44
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

文言文具有悠久的历史,传承着中华民族悠久的文化。在当代中国,语文不仅承载着祖国文化,同时也传递着民族精神。然而,如今一部分初中生对文言文并不是很感兴趣,他们认为文言文与当代这个信息社会并没有很大关联,实际作用不大。因此,分析初中文言文教学的现状,解析初中生在进行文言文学习时遇到的障碍,让学生意识到学习文言文和提高文言文阅读能力的重要性和必要性,并提出相对应的解决策略,找到文言文教学的出路,是势在必行的,

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1	陈晖		3	2	1.0	1.0