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摘要:
《食品化学》是食品质量与安全专业的一门重要的专业基础课,提高教学质量意义重大.通过转变教育观念、优化教学内容、介绍最新科研成果及充分利用先进教学手段,可以激发学生主动学习兴趣,提高教学质量.
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文献信息
篇名 浅谈质量与安全专业《食品化学》课程教学质量的提高
来源期刊 安徽农学通报 学科 教育
关键词 食品化学 食品质量与安全 教学质量
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 其他学科
研究方向 页码范围 168-169,173
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3285字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谌小立 遵义医学院公共卫生学院 9 53 4.0 7.0
2 陈文莹 遵义医学院公共卫生学院 7 52 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
食品化学
食品质量与安全
教学质量
研究起点
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相关学者/机构
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安徽农学通报
半月刊
1007-7731
34-1148/S
大16开
合肥市徽州大道193号安徽省农业委员会内
24-146
1995
chi
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31046
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