客观结构化临床考试在"外科手术学基础"考试中的应用效果

• 作者: 余天雾 苟毅
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 外科手术学基础 客观结构化临床考试 应用效果
• 年，卷（期）: 2017,（13）
• 所属期刊栏目: 学科探索
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G642.474
• 字数: 1477字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16400/j.cnki.kjdks.2017.05.020

摘要

目的:探讨"外科手术学基础"课程考核应用客观结构化临床考试(简称OSCE)的可行性和效果评价.方法:该门课程考核根据授课内容设置5个考站,主要包括器械认识与打结、外科洗手、消毒铺巾、穿无菌手术衣、戴无菌手套、切开缝合、伤口换药或拆线等考核站,且每个考站都设置有统一的评分量表,最后汇总5站成绩为该门课程的期末总成绩.结果:该OSCE方案激发了学生的学习热情,学生的外科操作技能明显提高.结论:"外科手术学基础"OSCE方案的改革,增强其实际操作性,提高了学生的临床技能,而且每一项技能操作都有统一的评分标准,很大程度上避免了人为主观因素的影响,让学生更加熟练地掌握了外科无菌技术、操作规则及外科手术基本操作技术.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余天雾	重庆医科大学附属永川医院外科学教研室	15	51	5.0	6.0
2	苟毅	重庆医科大学附属永川医院外科学教研室	3	5	1.0	2.0