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摘要:
本文主要阐述了高职项目化课程改革中存在的一些问题,如项目设计不合理、情境设计不恰当等,并提出了解决问题的相应措施,以提高课程改革成效,使教学效果稳步提升.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于高职项目化课程改革的问题探讨及策略研究
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 高职 项目化 课程改革
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目 高等职业教育研究
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G717
字数 3015字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 刘占娜 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
项目化
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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