初中生物课堂教学创意与教学策略分析

• 作者: 谢得峰
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 初中生物 教学创意 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 字数: 1796字
• 语种: 中文

摘要

生物学是一门实验性很强的学科,可以培养学生的动手能力及严谨的科学态度.因此,新课改更加重视了生物学科的改革,对初中生物的教学也作出了相关的要求.本文主要从教学创意根植于课堂教学当中、提高生物课堂教学效果的教学策略等方面进行了简单的阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢得峰		2	0	0.0	0.0