实验教学法用于初中生物教学的实践探究

• 作者: 邱丹
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 实验教学法 初中生物教学 实践探究
• 年，卷（期）: 2017,（24）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文

摘要

作为一门探究性学科,生物学的发展往往都伴随着相关的实践探究,初中生物教学同样也离不开实践探究的作用.在初中生物教学中贯彻实验教学法,对加强生物学科地位,提高生物课堂教学效率有非常重要的意义.在本文中,主演列举了实验教学法在生物教学中的实际例子,旨在进一步促进当前生物的课堂教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱丹	江苏南京市六合区科利华中学棠城分校	1	0	0.0	0.0