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摘要:
美术活动中,教师语言的指导在幼儿的活动中起着关键的作用。有时,教师的语言指导,能解决活动的难点;有时,教师的语言指导,能帮助幼儿掌握要领;有时,教师的语言指导,能帮助幼儿打开想象的大门。可见,语言指导在美术活动中的作用不言而喻。
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篇名 妙语连珠——幼儿美术活动中的魔术棒
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 语言指导 幼儿美术活动 兴趣
年,卷(期) xyjy_2017,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 7-7
页数 1页 分类号 G613.6
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1 张春霞 32 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言指导
幼儿美术活动
兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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