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摘要:
小学品德中,对话交流课型是应用非常频繁的课型之一。这种课型是师生平等交流的舞台。"经验因对话交流而彰显,思想因对话交流而澄明,情感因对话交流而共振。"课型中的每一个对话场景、每一次思想碰撞,都能成为积极地生命旅程中的驿站。
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文献信息
篇名 浅议小学《品德与社会》对话交流课型的实施
来源期刊 生活教育 学科 教育
关键词 小学 品德与社会 对话交流
年,卷(期) shjy_2017,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号 G623.15
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1 王婷 12 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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小学
品德与社会
对话交流
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
生活教育
月刊
1673-3002
11-5349/G4
大16开
北京市北三环中路46号
28-416
1934
chi
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12357
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24
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