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摘要:
通过对中药药剂学课程进行教学内容的遴选,强化核心内容,突出课程教学内容的应用性,拓展学科前沿知识,结合讨论、随堂提问和答疑等多层次、多角度的教学方法,并采用多级考评制度,大力提高了学生学习参与度和积极性.通过对中药学专业课程目标的重新定位和教学内容的整合,积极探求教学模式改革,积极推进创新视野下的教与学.
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内容分析
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文献信息
篇名 强化核心内容、拓展前沿知识的中药药剂学课程教学改革
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 中药药剂学 教育改革 教学方法
年,卷(期) 2017,(24) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 3808-3810
页数 3页 分类号
字数 3518字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2017.24.046
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芳 广东药科大学中药学院 21 75 5.0 8.0
2 时军 广东药科大学中药学院 33 50 4.0 5.0
3 龙晓英 广东药科大学中药学院 18 31 4.0 5.0
4 崔升淼 广东药科大学中药学院 12 8 1.0 2.0
5 陈求芳 广东药科大学中药学院 10 17 3.0 4.0
6 黄嗣航 广东药科大学中药学院 10 25 3.0 4.0
传播情况
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引文网络
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
中药药剂学
教育改革
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
总被引数(次)
114047
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