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摘要:
作为一项快乐体育运动,足球深受小学生喜爱,具有重要的教育价值.但在传统足球课堂教学中,却往往扼杀了这项运动的快乐性,降低了小学生对足球的学习兴趣.本文探讨了优化小学足球课堂教学设计,实现小学快乐小足球教学的对策.
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快乐教育理念
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课堂教学
优化足球课堂教学,激发学生对足球的兴趣
小学体育
足球
兴趣
优化课堂
开展策略
小学音乐课堂如何实现快乐教学
小学音乐
快乐教学
建议
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 优化课堂教学设计实现小学快乐小足球教学
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 小学体育 足球教学 现状 优化
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 101-102
页数 2页 分类号 G843
字数 3892字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2017.01.053
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
足球教学
现状
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
总被引数(次)
26836
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