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摘要:
在小学语文课堂中,依据绘本的重要性,给学生自由阅读的机会,有助于培养学生探知的主动性与激情。本文就绘本阅读在小学语文教学中的重要意义进行探析,阐述激情阅读、猜想表达、自由创作和观摩互学对培养学生阅读兴趣的促进作用。
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文献信息
篇名 绘中有料 读中生情——小学语文绘本阅读的几点尝试
来源期刊 写作:下 学科 教育
关键词 小学语文 绘本 表达 展览
年,卷(期) xzx_2017,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G623.23
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 岳莉 甘肃省定西市渭源县中心实验小学 5 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
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研究起点
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期刊影响力
写作:下
月刊
1002-7343
42-1088/H
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-445
出版文献量(篇)
1170
总下载数(次)
2
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