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摘要:
"欧巴","你若晴天,我便安好","待我长发及腰","我也是醉了"……看了上述语句,你肯定充满疑惑,而这些充满了个性化的词句语句已经成为学生口中、微信、QQ常用字眼的时候,我们中职语文教师不得不感慨,网络传播的形形色色的语言已经把我们逼到一个尴尬的角落,再这样下去我们快要找不到自己的位置了。
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文献信息
篇名 微文化创作与作文个性化语言耦合研究
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语言教师 文化创作 作文能力 耦合研究 醉了 文化平台 写作语言 上网速度 文化时代 写作兴趣
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 68-69
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李文东 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语言教师
文化创作
作文能力
耦合研究
醉了
文化平台
写作语言
上网速度
文化时代
写作兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
出版文献量(篇)
9626
总下载数(次)
8
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